Ειδικό Σχολείο «Ρόζα Ιμβριώτη»: 90 χρόνια προσφοράς – Ώρα για ουσιαστική Αναβάθμιση… Ένα σχολείο – σύμβολο Ειδικής Αγωγής στη χώρα μας. Το Ειδικό Σχολείο «Ρόζα Ιμβριώτη», συμπληρώνει σχεδόν έναν αιώνα προσφοράς, συνεχίζοντας μέχρι σήμερα να στηρίζει παιδιά με αναπηρία από πέντε δήμους και δύο δημοτικά διαμερίσματα της Αθήνας: τους Δήμους Καισαριανής, Βύρωνα, Ζωγράφου, Ηλιούπολης και Δάφνης – Υμηττού, του Νέου Κόσμου και του Παγκρατίου – Παρά τη μεγάλη ιστορία και την ανεκτίμητη κοινωνική του προσφορά, οι ανάγκες για άμεση αναβάθμιση των υποδομών του παραμένουν επιτακτικές! 65 μαθητές, με 40 από αυτούς να κάνουν μάθημα στην παλαιά πτέρυγα, η οποία παρουσιάζει σοβαρές ανάγκες συντήρησης και αναβάθμισης – Οι ανάγκες των παιδιών με αναπηρία δεν μπορούν να αντιμετωπίζονται ως κόστος. Αποτελούν προτεραιότητα, υποχρέωση και δείκτη πολιτισμού για μια σύγχρονη κοινωνία… Η αναβάθμιση του Ειδικού Σχολείου, είναι μια βαθιά κοινωνική επιλογή, μια πράξη ευθύνης και σεβασμού απέναντι στα παιδιά, τις οικογένειες και το μέλλον μιας κοινωνίας που οφείλει να μην αφήνει κανέναν πίσω

ΕΙΔΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ «ΡΟΖΑ ΙΜΒΡΙΩΤΗ»: 90 ΧΡΟΝΙΑ ΠΡΟΣΦΟΡΑΣ – ΑΜΕΣΗ ΑΝΑΓΚΗ Η ΑΝΑΒΑΘΜΙΣΗ ΤΟΥ

Το πρώτο Σχολείο Ειδικής Αγωγής στην Ελλάδα λειτούργησε το 1937 με πρωτοβουλία και ευθύνη της πρωτοπόρας εκπαιδευτικού Ρόζας Ιμβριώτη, και με το σχολείο να χτίζεται στον ευρύτερο χώρο του Σκοπευτηρίου.

Σήμερα στο ίδιο κτήριο (παλαιά πτέρυγα) καλούνται να κάνουν μάθημα 40 περίπου από τα 65 παιδιά του σχολείου.
Ελλείψει ουσιαστικής κρατικής φροντίδας, μακροχρόνιας υποχρηματοδότησης και υποστελέχωσης των δήμων, το 2024, με την ανάληψη των καθηκόντων της νέας Δημοτικής Αρχής, το σχολείο έχρηζε σοβαρών γενικών επισκευών που δεν καλύπτονταν με τις 64 χιλιάδες ευρώ που δίνει το κράτος στους δήμους για τις επισκευές σχολείων.
Αποκαταστάθηκαν άμεσα προβλήματα όπως η κάλυψη ανοιχτού
αποχετευτικού αγωγού μέσα σε αίθουσα διδασκαλίας, αύλιος χώρος και επικινδυνότητες, αποκαθήλωση και αποκατάσταση ταβανιών τεχνοτροπίας του προηγούμενου αιώνα καθώς και πλήθος άλλων καθημερινών προβλημάτων.
Προβλέποντας εγκαίρως την επιδείνωση της κατάστασης, σε συνάρτηση με την πάγια αντίληψη της Δημοτικής Αρχής για την διεύρυνση του δικτύου ειδικής αγωγής, ο Δήμος προχώρησε σε επαφές με όλους τους αρμόδιους.

Αναλυτικά:
 Συνάντηση με ΚΤΥΠ ΑΕ και παράδοση προμελέτης 12/2024 για έργο της παλαιάς πτέρυγας ύψους 700.000€
 Παρουσίαση του προβλήματος με δια ζώσης ξενάγηση του
Περιφερειάρχη Αττικής στη νέα πτέρυγα και τον αύλιο χώρο με όλους τους εμπλεκόμενους υπηρεσιακούς παράγοντες τον 3ο/2025
 Αίτημα στο Υπ. Παιδείας για την παράδοση κτηριολογικής μελέτης για 2θέσιο νέο νηπιαγωγείο στον χώρο 6ο/2025
 Κατεπείγουσα διαμαρτυρία στην Υπουργό Παιδείας κα Σ. Ζαχαράκη και τον Υπουργό Υποδομών που προΐσταται των ΚΤΥΠ ΑΕ τον 2ο/2026
 Παρέμβαση στην σύσκεψη εργασίας του Υπουργείου Παιδείας 3 ο /2026 με προτάσεις για την άμεση επίλυση
 Διαρκείς συναντήσεις με αρμόδιες υπηρεσίες για 16 μήνες τώρα για κάθε διαδικαστικό ζήτημα

Από τον Δεκέμβριο του 2025, διαπιστώνοντας ότι η ΚΤΥΠ ΑΕ δεν είχε παραδώσει ακόμη τις μελέτες για την αποκατάσταση του παλαιού κτηρίου, η Περιφέρεια δεν είχε εισάγει στο τεχνικό της πρόγραμμα, παρά τις δεσμεύσεις, την ενεργειακή αναβάθμιση της νέας πτέρυγας και την αποκατάσταση του αύλιου χώρου, και καθώς το υπουργείο Παιδείας δεν είχε αποστείλει ακόμη το κτηριολογικό πρόγραμμα, η Δημοτική Αρχή προέβη σε πλήρη ενημέρωση
όλων των μαζικών φορέων και της σχολικής κοινότητας, ζητώντας τη λήψη έκτακτων μέτρων:

1. Για την ασφαλή λειτουργία του σχολείου μπροστά στο νέο
σχολικό έτος,
2. Για την υλοποίηση των δεσμεύσεων της Περιφέρειας,
3. Για την επίσπευση των διαδικασιών για την οικοδόμηση του
νέου διθέσιου Ειδικού Νηπιαγωγείου στο χώρο.

Οι ανάγκες των παιδιών με αναπηρία δεν είναι κόστος!

Είναι πρωταρχική αξία και επιβάλλει υποχρεώσεις και πρωτοβουλίες από όλους τους υπευθύνους που με μία υπογραφή κατευθύνουν εκατομμύρια ευρώ.
Το Ειδικό Σχολείο «Ρόζα Ιμβριώτη» (Δημοτικό Νηπιαγωγείο) φιλοξενεί εδώ και πολλά χρόνια 70 παιδιά από πέντε Δήμους (Καισαριανής, Βύρωνα, Ζωγράφου, Ηλιούπολης, Δάφνης – Υμηττού) και δύο Δημοτικά Διαμερίσματα της Αθήνας (Νέου Κόσμου και Παγκρατίου) υπερβαίνοντας τουλάχιστον κατά 50% το ενδεδειγμένο μαθητικό δυναμικό.
Καθένας από εμάς που θέλει να λέγεται άνθρωπος, πρέπει να πάρει θέση για αυτή τη βαρβαρότητα.